Perusopintojen perusteet

Mursu, tervetuloa kuulemma Suomen parhaaseen kauppakorkeakouluun!

Kuten aina, uudet opiskelijat ovat täynnä kysymyksiä tulevasta kuin kaiken kokeneiden kyltereiden vappumaljat viikkoa ennen työväen juhlaa. Siksi vanhempi tieteenharjoittaja haluaa muistaa mursuja lyhyellä ennustuksella tulevasta vuodesta.

Ennen kuin huomaattekaan, teidät pakotetaan palaamaan orientaation ihanuuksista Mycoursesin kautta lähtöruutuun. Lukuvuotenne alku täyttyy luutavasti ahteria koettelevista massaluennoista, joille koko vuosikurssinne kokoontuu kuulemaan milloin minkäkin alan perusteista. Vaikka luennot ovat pääosin yllättävän hyviä, saattaa aivosi huomaamatta tuudittautua oppimista liikaakin hidastavalle delta-taajuudelle.

Taulukkolaskennan ja analyytiikan kurssilla teille rakentuu mielikuva aikaansa seuraavasta digiyliopistosta. Kuitenkin tilastotieteen perusteiden alkaessa hölmö harhaluulonne tylysti romutetaan ja pääsette vielä kerran kokemaan vanhat hyvä ajat: kotitehtävät palautetaan tietysti ruutupaperilla pahvilaatikkoon ja oikeat ratkaisut saa kätevästi liitutaulun nurkasta joka viikko eri aikaan päättyvän luennon lopuksi.

Yliopistojen rooli nyky-yhteiskunnassa on moninainen, mutta opetuksen ohessa tarjottavan immersiivisen museokokemuksen hyödyllisyyttä pohditaan vielä.

Kaikesta huolimatta Aallossa vallitsee kyllä eteenpäin menemisen kulttuuri. Suomen Ekonomit palkitsi juuri muun muassa Seppo Ikäheimon verkko-opetuksen kehittäjänä. Vaikka viime vuoden mursu muistaa laskentatoimen perusteet lähinnä torstai-iltaisista piirtoheitinsulkeisista, on mahdollista, että te uudet tulijat pääsette jo nauttimaan ilmeisen innovoinnin hedelmistä.

Oikeudellista vastuunvapautusta varten on todettava, että tämä kirjoitus perustuu suoraan ekstrapolaatiomallinnukseen. Kirjoittaja toivoo sydämestään, että keväällä olette omakohtaisen kokemuksen kautta oppineet, että historialliseen toteumaan perustuvat ennusteet eivät aina pidä paikkaansa.